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岗位设置

     (一)办公室(对应市教育局办公室)

    制订全区教育事业发展中长期规划和年度计划;综合协调局机关政务、事务,负责局长办公会、局务会议等重要会议的组织安排、记录并督办;负责各类文件的运转和管理;负责文秘、信息、外事、档案、安全及局机关行政事务、后勤工作;协调处理人大代表建议、政协委员提案的办理工作。

(二)党委工会办公室(对应市教育局组织部、工会、团委、纪检监察室、市教育教学研究院综合部)

负责教育系统党的路线、方针、政策的宣传工作;负责综合协调本系统内党的工作,负责群团、统战、信访工作;负责本系统综合性的先进评选工作;负责局机关政治业务学习工作。

负责研究拟订学校德育工作的实施办法并组织实施;管理、指导学校的思想政治教育和学生德育工作;指导学校的宣传工作、精神文明和校园文化建设;指导学校法制教育、国防教育、安全教育、环保教育、心理健康教育等工作;指导、组织学生参加军事训练、社会实践及其他教育活动;协同有关部门抓好学校的综合治理、社区教育和家庭教育;负责学校德育队伍的培训工作和教师职业道德教育;协同区团委做好直属单位的团队工作。协调开展“关心下一代”工作和学校法制副校长建设。

(三)教育督导室(对应市政府教育督导室)

统筹规划和组织实施教育督导工作,制定教育督导的指导性文件和工作制度。监督检查下级人民政府、教育行政部门及学校贯彻执行国家教育方针、政策、法规的情况。监督检查下级人民政府、教育行政部门及学校实施义务教育目标责任制的建立与完成情况。评估下级人民政府、教育行政部门、学校和幼儿园教育管理水平和教育质量。对教育工作中的重大问题进行调查研究,并向区人民政府和有关部门提出意见和建议。反映下级人民政府、教育行政部门、学校和教育工作者的要求。提出对下级人民政府、教育行政部门及学校教育工作的综合性奖励意见,经教育行政部门讨论后,报同级人民政府批准。组织教育督导人员培训,开展教育督导工作研究,总结推广教育督导工作经验。承办本级人民政府和上级教育督导机构交办的工作。

(四)人事财审室(对应市教育局师资管理科、人事科、财务审计科)

编制全区师资规划,组织实施中小学、幼儿园教师资格的考试和认定;负责管理局机关、直属事业单位、中小学的机构编制、人事和劳动工资等工作;负责教师招聘和各学校人员的调配、考核、奖惩;配合做好中小学校领导班子的考核、考察;检查、指导学校中层干部、后备干部队伍建设;协同有关部门组织管理全区中小学教师和其他专业人员技术职务评审工作;指导学校内部人事和分配制度改革;负责人事年报,管理学校教职工档案;指导离退休教职工管理和服务工作。

指导管理全区中小学布局的调整和危房改造工作,会同有关部门制定教育经费筹措和管理的政策,监督、检查教育经费预算和财务管理制度的执行情况;负责编制局机关、区属学校、直属事业单位经费预算方案;制订区属学校、直属单位基建、维修项目计划并组织实施,指导学校的财产管理和后勤管理工作;负责全区教育经费统计及年报工作;负责区属学校、直属事业单位的内部审计工作和局机关的财务管理工作。

   (五)视导教研室(对应市教育局的初幼教科、中学教育科、综合科、成人职业教育科、市招生办、市教育教学研究院、教育学会、语委会、教育科研所)

指导管理全区基础教育、幼儿教育和成人教育工作;协调管理全区社会力量办学;负责制订各类学校招生计划并组织实施;协同有关科室制订全区教育事业发展规划;负责本系统内的干训、师训工作;指导全区学校的教学研究、教学改革;负责对学校、幼儿园教育教学工作进行监督、检查、评估和指导;指导学校电化教育、图书和教学仪器配备工作;指导少先队工作和青少年科普工作;指导管理特殊教育工作;负责语言文字工作和教育年报统计工作。

真规划并实施全区基础教育课程改革,开发地方课程,指导校本课程的实施,研究并建立全区课程与教学的评价、指导机制,开发优质课程资源。研究教学过程,指导教学业务工作,教学过程的常规管理。指导学校落实有关教学工作的规章制度。研究并制定符合素质教育要求、有利于学生全面、主动和终身可持续发展的综合性多元评价标准和方法;监控学校的教学质量,进行教学全过程的质量分析、研究和反馈。组织广大教师开展校本教研、学科教学研究、教育科研等多层次、多形式的研究活动。组织教师学习教育理论,指导教师依据课程目标和本地区教学实际创造性地开展教学活动;发现和培养具有创新精神和较高教学水平的骨干教师、学科带头人,充分发挥其示范和辐射作用。按照实施素质教育的要求,组织教育教学改革试验,总结推广教学改革经验。加强教育科研的管理及研究成果的转化,探索基础教育科学研究课题的立项、管理、结题、成果推广的规律,完善教育科学研究管理制度。推进现代教育技术的应用和中小学信息化教育的工作,加强我区中小学教学资源库建设与管理,组织、指导教师开发教学课件等优质教学资源,积极探索信息技术与学科教学整合的有效途径。协助本局有关科室做好教师队伍建设、各类考试相关工作。

 

 
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